Исследовать — значит видеть то,
что видели все, и думать так,
как не думал никто.
А. Сент-Дьердьи
Современная жизнь выдвигает задачу — воспитание человека — творца, созидателя и новатора. Эти новые требования общества нашли отражение в федеральных государственных образовательных стандартах. Акцент переносится на формирование у детей способности самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, принимать решения, планировать действия, эффективно сотрудничать, быть открытыми для новых контактов. Все это вынуждает учителя уходить от привычной структуры урока, традиционных педагогических технологий. Поэтому одним из приоритетных направлений развития нашего образовательного учреждения считаем организацию исследовательской деятельности учащихся.
Важным событием в жизни нашей школы является школьная конференция проектных и исследовательских работ, которая прошла под девизом «От замысла к открытию». Это уже вторая конференция в нашей школе. Первая проходила в прошлом году, и носила название «Моя Сибирь — мой край родной». Она направлена на развитие интеллектуального и творческого потенциала школьников в проектно-исследовательской деятельности.
Конференция прошла с 24.01.2023 года по 03.02.2023 года. Всего в ней приняло участие 35 учащихся, 12 детей начальной школы и 23 обучающихся среднего и старшего звена.
|
2022-2023 учебный год |
||||
|
Темы проектных и исследовательских работ на школьную конференцию«От замысла к открытию» |
||||
| № | ФИО обучающегося | класс | Тема исследовательской работы | ФИО руководителя работы |
| 1 | Морозов Савелий Дмитриевич | 3-3 | Как бороться с колорадским жуком? | Решетняк И.А. |
| 2 | Семеняк Арина | 10 | Изучение содержания антиоксидантов в продуктах питания | Михейкина Н.В. |
| 3 | Жапарова Анель | 4-3 | История акустической гитары | Яцына С.Н. |
| 4 | Рассудихин Михаил | 4-3 | Актерское мастерство и его влияние на будущее ребенка | Яцына С.Н. |
| 5 | Рыжих Валерия | 4-3 | Создание мягкой игрушки | Яцына С.Н. |
| 6 | Пшембаев Нурлан | 3-5 | Электрическая история | Мельникова Е.П. |
| 7 | Зотов Никита, Локотченко Артемий | 8-4 | Каждая каллория на своем месте | Кичигина М.Л. |
| 8 | Кондруцкая Ксения, Харченко Кирилл | 8-5 | Циолковский — фантаст или провидец? | Кичигина М.Л. |
| 9 | Пасько Анна | 8-1 | Празднование Нового года и Рождества в России и Германии | Колонтай В.И. |
| 10 | Гольцер Анастасия | 8-3 | Почему мы верим в приметы? | Савенок Ю.А |
| 11 | Лисовол Вероника | 9-2 | Моё восприятие лирики А.Кутилова | Каспирович В.А. |
| 12 | Чадная Кристина | 10-2 | Этимология русских фамилий | Каспирович В.А. |
| 13 | Черников Михаил | 11-1 | Лирика души моей | Родионова М.В. |
| 14 | Зотеева Алиса | 11-2 | Словарный комментарий к роману А.С.Пушкина «Евгений Онегин» | Родионова М.В. |
| 15 | Шумаков Владислав | 3-4 | Развитие колонии муравьёв от одной пойманной самки | Наранович Е.А |
| 16 | Афанасьева Ульяна | 6-2 | Пословицы и поговорки в речи учащихся 6 классов | Вильгельм Е.О. |
| 17 | Дудко Мария | 6-4 | Молодёжные жаргонизмы | Картавцева Т.В |
| 18 | Кузьменко Ирина | 5-1 | Такие важные и разные знаки препинания | Горяева М.В. |
| 19 | Подаляк Даниил | 10-1 | Катушка Тесла-изобретение, обогнавшее время | Васина Л.В. |
| 20 | Горбонос Степан | 10-1 | Изучение телескопа и изготовление его модели | Васина Л.В. |
| 21 | Романова Анастасия | 10-1 | Вечная борьба с прокрастинацией | Шеина О.В. |
| 22 | Дьяченко Ева | 7 | Городской архитектурный макет | Кириченко Н.В. |
| 23 | Махмутов Всеволод | 3-3 | Деревянные ложки | Кочерыжкина О.Б. |
| 24 | Кулеш Анастасия | 10-1 | Сравнение графических редакторов на примере одной картины | Усольцева Н.В. |
| 25 | Шепталина Виктория | 11-1 | Уровень двигательной активности учеников 9 класса | Дюжева И.Т. |
| 26 | Дюжева Елизавета | 11-1 | Определение физической работоспособности обучающихся 8,11 классов по Гарвардскому степ-тесту» | Дюжева И.Т. |
| 27 | Сахно Даниил | 1-3 | Компьютерные игры:польза или вред | Решетняк И.А. |
| 28 | Морозова Софья | 3-3 | Здоровое питание младшего школьника | Решетняк И.А. |
| 29 | Гавриленко Иван | 3-3 | Призвание- педагог в моей семье | Решетняк И.А. |
| 30 | Лемешев Лев | 1-3 | Тхеквондо-спорт для тела и души | Решетняк И.А. |
| 31 | Якушина Анастасия | 3-3 | Фразеологизмы в руссском языке | Решетняк И.А. |
| 32 | Середа Анастасия | 11-1 | Физические упражнения-лекарство от тревоги у старшеклассников | Дюжева И.Т. |
| 33 | Кучугурова Юлия | 5-2 | Ровная осанка-красота и здоровье | Харченко И.С. |
| 34 | Масалов Алексей | 9-2 | Интересные факты об истории марки | Торба Л.В. |
| 35 | Макшеева Виктория | 11-1 | Биологический возраст учеников 11 класса | Дюжева И.Т. |
Экспертами в конференции проектных и исследовательских работ школьников были администрация и учителя школы: Калугина О.В, Пфафенрод М.А, Таньшина Е.В, Науменко Т.В, Усольцева Н.В, Бакалова И.А, Картавцева Т.В, Горяева М.В, Алешина Т.В, Федорова С.В, Коржова Т.В.
Хочется особо отметить работу педагогов – научных руководителей: Каспирович В.А, Родионову М.В, Решетняк И.А, Наранович Е.А, Мельникову Е.П, Яцыну С.Н, Михейкину Н.В, Кичигину М.Л, Савенок Ю.А, Васину Л.В, Дюжеву И.Т, Усольцеву Н.В.
Были отмечены следующие работы обучающихся: Гольцер Анастасии (8-3 класс), Лисовол Вероники (9-2 класс), Черникова Михаила (11-1 класс), Якушина Анастасии, Махмутова Всеволода, Морозова Савелия, Гавриленко Ивана (3-3 класс), Лемешева Льва, Сахно Даниила (1-3 класс), Семеняк Арины (10-1 класс), Чадной Кристины (10-2 класс), Жапаровой Анель, Рассудихина Михаила, Рыжих Валерии (4-3 класс),
Зотова Никиты (8-4 класс), Пшембаева Нурлана (3-5 класс), Подаляк Даниила, Горбоноса Степана, Романовой Анастасии (10-1 класс), Шумакова Владислава (3-4 класс).
Данные работы школьной конференции рекомендованы были к участию в муниципальных конференциях.
Хотелось бы пригласить к участию еще большее количество педагогов и обучающихся на следующую конференцию, которая пройдет в 2024 году!
